Ejemplo del lenguaje de predicados, vistos en clase

 

MARCO CONCEPTUAL:

D= {animales}

De(x) = x es delfín

Fo(x) = x es foca

J(x) = x es juguetón

V(x,y) = x vive con y

Constantes: fli, flo y flu

* Fli flo y flu son delfines

De(fli)^De(flo)^De(flu)

*Los delfines son juguetones

∀x[De(x) –> J(x)]

*Algunos delfines son juguetones

∃x[De(x) ^ J(x)]

*Los delfines son no juguetones

¬∃x[De(x) ^ J(x)] = ∀x[De(x) –> ¬J(x)]

*No todos los delfines son juguetones

¬ ∀x[De(x) –> J(x)] = ∃x[De(x) ^ ¬J(x)]

*Sólo los delfines son juguetones

∀x[J(x) –> De(x)]

*Todos los delfines viven con algunas focas

∀x[De(x) –> ∃y(Fo(y) ^ V(x,y))]

*Todos los delvines viven con las focas

∀x[De(x) –> ∀y(Fo(y) –> V(x,y)) ]

Bueno pues parece ser que estas son preguntas típicas del examen, ya sabemos lo que eso quiere decir.

Escribe un comentario